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Estante Textos em LA
Sex, 21 de Maio de 2010 12:03
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Almeida Filho sugere alguns passos para ajudar na composição de um tópico para estudos sistemático em LA.
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Em março de 1966 a LA chegava ao Brasil e foi no Instituto de Idiomas Yázigi que esta encontrou sua primeira casa. O prof. Dr. Francisco Gomes de Matos foi o idealizador desse projeto e mais tarde se tornou o Centro de Linguística Aplicada do Instituto. Leia esse marco importante (talvez crucial!) da LA no Brasil. Texto cedido pelo prof. Dr. Marcos César Polifemi - diretor do CLA. 
O graduando Gustavo Cândido Pinheiro em parceria com a prof. Dra Claudiana Nogueira de Alencar da Universidade Federal do Ceará explora a área de Práticas Sociais da Linguagem e mostra sobre as construções de identidade e violência no repente do sertão central cearense. Ancorados na Análise do Discurso Crítica, o trabalho ousa tentar intervir numa pratica discursiva a fim de modificar formações ideológicas e, consequentemente, alterar formas de vida social.
Aprender para saber sobre a língua-alvo não serve mais para as pessoas que desejam se apropriar de novos idiomas que os leve para cada vez mais longe nas comunicações. Nossa história de ensino de línguas é longa (50 séculos, pelo menos), mas nem sempre ensinamos para o uso, para a interação propositada, que se torna possível para quem adquiriu uma nova língua. Como interpretar para nossos professores como exatamente ensinar para a aquisição? Este módulo começa a explorar esses atalhos e trilhas.
De que será que vou tratar neste mini-artigo? De títulos de nobreza? De títulos imobiliários? Dos títulos de mestre ou doutor? Não, quero chamar a atenção para títulos de trabalhos acadêmicos (projetos, dissertações, teses, artigos, livros). Portanto, não estou falando de manchetes.
Agência FAPESP – Os fundamentos da redação científica tiveram importantes transformações nos últimos anos, mas essas mudanças ainda não foram integralmente assimiladas por grande parte dos pesquisadores, que reproduzem – e muitas vezes ensinam – equívocos teóricos e conceituais que podem até mesmo retardar o avanço da ciência.
Resumo: O presente levantamento revela dados relevantes sobre o ensino de LA nos cursos de graduação em Letras de instituições privadas e públicas (federais e estaduais) no Distrito Federal e algumas cidades do entorno.
Cinqüenta anos em cinco. Este foi o lema da campanha à Presidência feita por Juscelino Kubitscheck em 1955. O slogan representava o desenvolvimento pretendido para o Brasil em 31 metas, dentre elas a Educação. Planejou-se a modificação do sistema educacional, que, na prática, significou a intensificação e reorientação da formação do pessoal técnico para o desenvolvimento do país (CARDOSO, 1978).
Os prospectivos candidatos ao Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada da UnB (Mestrado) devem sempre consultar esta página eletrônica do Programa para obter informações atualizadas sobre o curso.
ALMEIDA FILHO, J.C.P. “Ontem e hoje no ensino de línguas no Brasil” in STEVENS, C.M.T; CUNHA, M.J.C. (Orgs.) Caminhos e Colheita: ensino e pesquisa na área de inglês no Brasil. Brasília: Editora UnB, 2003. Cap. 1, pp. 19-34.
Ouvi o termo Linguística Aplicada pela primeira vez na disciplina Prática de Ensino de Língua quando ainda cursava o quarto ano da universidade no Curso de Letras da PUC-SP em 1971. Não prestei muita atenção ao que o conceito poderia significar de novo para alguém que estudava língua com vistas a ensiná-la na escola.
Moita Lopes, L.P (Org.) Por uma Lingüística Aplicada (In)disciplinar. São Paulo: Editora Parábola, 2006
No segundo semestre de 2006, alunos da Disciplina Introdução à Metodologia de Pesquisa Científica, ministrada pelo Prof. Almeida Filho, no Programa de Pós-Graduação em Lingüística Aplicada da UnB, receberam a incumbência de levantar dados sobre a Lingüística Aplicada (LA) e interpretá-los na forma de um ensaio completo, do qual este texto é uma porção condensada. A nós, coube a tarefa de coligir artigos considerados por nós mesmas os mais significativos sobre a natureza da LA em diferentes momentos no Brasil, a fim de proporcionar uma visão abrangente e concisa da trajetória percorrida pela LA nas últimas décadas.