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Kleber Aparecido conta um pouco sobre a linha de pesquisa PLE e sobre o lançamento do seu livro.
Maria Luisa Ortiz, diretora do Instituto de Letras da UnB releva o segredo da alegria contagiante do IL
A Professora Ana Maria Zilles apresenta a história da cidade de Walachai (RS) e relação com a diversidade cultural que existe no Brasil.
A professora Ana Maria Barcellos fala sobre o estudo de Crenças no ensino e aprendizagem de línguas no Brasil.
A professora Maria da Glória coordena um curso de teatro – En classe et en scène - com o propósito de ensinar línguas, em especial a língua francesa, aos alunos.
Claireece Jones Precious, no início do filme, é um estereótipo do qual estamos acostumados a assistir em filmes Hollywoodianos: negra, obesa (gorda!), pobre que estuda em uma escola de negros e mora em um subúrbio muito perigoso, mas esse estereótipo acaba aí, no início do filme.
O seu aluno desempenha na língua-alvo que “estudou” com V.? Se sim, ele ou ela aprendeu na sua instituição mesmo? Ou foram outras fontes e condições? Quais foram elas?
Como conseqüência da relação de poder que há entre professor e alunos e das representação do professor como detentor de conhecimento absoluto e inquestionável, por algum tempo as pesquisas, que buscavam organizar um corpo de conhecimento que explicasse e pudesse trazer contribuições para a aprendizagem, foram direcionadas mais para a descrição e compreensão do papel do professor do que para a do aprendiz/adquiridor